Tekstitöötlus

Tänases tunnis kordasin tekstitöötluse osa ja täitsin praktilist harjutust. Praktilise harjutse laadisin alla SIIT Midagi uut ei õppinud, rohkem kordasin vanu asju.

Bioloogia esitlus

Loovtöö vormistamine

Tänases tunnis hakkasin loovtöö mustandit vormistama ja sain valmis sissejuhatuse.

Õppemängu hindamine

Tänases tunnis ma hindan klassikaaslaste õppemänge.

Loovtöö hetkeseisu analüüs

Loovtöö valisin sellepärast, et see tundus hea teema ning oleks väga hea, kui saaksimegi kunagi õppida tahvelarvutites.
Loovtöö eesmärk on teada saada, kui palju me suudame loodust säästa kasutades kaasaegset tehnoloogiat õppides.

Loovtööga olen jõudnud nii kaugele, et on vaja minna kaaluma kotte ning vaja arvutada peale seda keskmine kotikaal igas vanuseastmes. Veel on vaja uurida, kui palju puitu läheb paberi valmistamiseks. Kahjuks seda ei ole mul kuskilt uurida. Peale neid ülesandeid on vaja teha analüüs ning teoreetiline osa.

Loovtöö kava tehes õppisin kava tegema. Sain teada, kuidas aega paremini planeerida.

Valmis on : Uurimine, kui palju läheb raha õpikutele / töövihikutele.
Õpikute/töövihikute ja tahvelarvuti ( iPadi ) hinnavõrdlus.

Nende uurimuste tulemused leiab kodulehelt.

Samuti on tehtud loovtöö jaoks koduleht mis asub SIIN.

15.01.2013 lähen kotte kaaluma algklasside õppehoonesse ning peale seda teen keskmise kotikaalu arvutamise.

Põhikoolis on hetkeseisuga kaalutud ära 6. klassi, 7. klassi ning 8. klassi koolikotid (mõnes klassis on vaja veel kolme õpilast, kuna leidsime õpilased peale tunde, kui suur osa oli juba koolimajast lahkunud.)

Olen saatnud ka kirju erinevatesse paberivabrikutesse kuid ei ole vastust saanud.

Internetist olen leidnud ka vastuse küsimusele, kui palju paberit saab ühest puust (5 meetrine puu, 45 sentimeetrise diameetriga.)