8. informaatika tund

Selles tunnis tegime majandusmängu. Mängu saime lehelt http://www.majandusmang.ee/

9. informaatika tund

Selles tunnis tegime viktoriini.

Ajaveebi hindamine

Tänases tunnis ma hindan klassikaaslase Taneli ajaveebi. Hindamismudel oli leheküljel www.koolielu.edu.ee.

Veebipõhine tekstitöötlus keskkond

Analüüsi keskkonna kasutamise võimalusi.
1. keskkonnas saab luua tekstidokumenti - Jah.
2. keskkonnas saab dokumendile pilti lisada - Jah.
3. Keskkonnas saab dokumenti salvestada - Jah.
4. Keskkonnast saab dokumenti arvutisse salvestada - Jah.
5. Keskkonnast saab dokumenti embedida teise keskkonad - Jah.
6. Keskkonda saab arvustist dokumenti laadida -Jah.
7. Keskkonda laetud dokumenti saab töödelda ja salvestada - Jah.
Kuidas üles laadida arvutist faile ? Vajutad lisa fail nupule ja valid oma arvutist faili.
Kuidas pilte lisada? Teksti töödeldes ,,Lisa'' nupule ja valid pildi.Seejärel valid arvutist pildi ja see tuleb sinu tekstile. Siis viid selle enda valitud kohale ja pilt on olemas. Pilti lisades vajuta nupule ,,Lehitse''.

Viirused

Mis on arvutiviirus? Milliste viirustega oled sina kokku puutunud? Arvutiviiruseks nimetatakse arvuti programmi, mis pole orienteeritud arvuti kasutajale ja mille tegevus ei lähtu arvutikasutaja huvidest.
Mina olen kokku puutunud Trooja hobusega.
Mille järgi saad aru või oletad, et arvuti on viirusega nakatunud? Märkan, et failid on rikutud ja andmeid ei saa enam taastada. Või arvuti käitub kummaliselt ega lase igapäevast tööd jätkata.
Millist liiki arvutiviirusi sa tead? Too näiteid. Laadimissektori viirused, parasiitviirused, makroviirused.Trooja hobune.
Mis on Trooja hobune ehk troojalane? Mille poolest on ta ohtlik? See on selline programm, mis teeb selliseid asju, mida ei ole kirjeldatud selle spetsifikatsoonides.Kui kasutaja avab selle programmi, see laseb vabaks viiruse ja viirus lubab teise arvuti omanikul Sinu arvuti üle kontrolli võtta.
Milliseid arvutit ohustavaid programme on peale viiruste? Kuidas need levivad? Ussid.  Need loovad lihtsalt iseendist täpseid koopiaid ja levivad edasi arvuite vahelise suhtluse käigus.
Kuidas vältida viiruste sattumist arvutisse? Kasutada viiruse tõrjet.
Kuidas kontrollida arvutit viiruste olemasolu suhtes? Kuidas toimida, kui viirusetõrjeprogramm avastab kontrollides viiruse? Tuleb teha  viirusetõrje. Tuleb kustutada viirused, kui võimalik.
Miks on vaja värskendada viiruste andmebaasi? Kuidas seda teha? Et saada teada uutest viirustest. Ma ei tea.
Kui tihti peaks arvutit viirusetõrjeprogrammiga kontrollima? Kui tihti tuleks viirustõrjeprogrammi andmebaasi värskendada? Iga kuu. Iga kuu.

Küberkiusamine

Turvaliselt Internetis

Kuidas sa saaksin Internetis ennast turvalisemalt tunda?
V: Ma ei avalda enda isikuandmeid, kasutan varjunime, mis ei anna minust infot, ei lisa endast ega lähedastest pilte veebi üles jms.

Kuidas käituda suhtlusportaalides?
V: Ei lisa endast andmeid, ei suhtle võõrastega, ei halvusta teisi.

Milliseid lasteajakirju saab internetis lugeda, milline neist meeldim Sulle kõige enam ja miks?
V: Spunk , Hea Laps , Tallinna Rahvusraamatukogu lasteleht, Täheke. Kahjuks või õnneks ma ei loe neid ja ükski neist ei meeldi mulle.

Kuidas pead hoidma oma mobiiltelefoni?
V: Ei anna võõrastele enda numbrit, ei anna oma mobiiltelefoni võõrale, ei jäta seda avalikku kohta vedelema, hoian seda enda taskus, väldin selle kasutamist rahvast täis kohtades näiteks bussis või tänaval.

Mis on küberkiusamine? Kuidas ära tunda küberkiusamist? Mida teha kui sind kiusatakse?
V: Ähvardavate, õelate e-kirjade, tekstisõnumite jne korduv saatmine. Isikliku informatsiooni väljameelitamine kelleltki ja selle levitamine. Eksponeerides end kellegi teisena ja ebaõigete e-kirjade ( sõnumite ) saatmine. Interneti keskkondade loomine kaaslase või kellegi teise narrimiseks, alavääristamiseks või vaenu levitamiseks. Tavaliselt on ähvardajaid või kiusajaid mitu. Vahetan meiliaadressi, sulgen konto, räägin sellest kellegile täiskasvanule, keda ma usaldan.

Esimene kontrolltöö

Kuidas ma valmistusin
Ma tegin koolis teste ja kirjutasin mõisteid. Kodus tegin ka teste ja kirjutasin mõned mõisted veel. Koolis ennem kontrolltööd ma koolis küsisin teistelt mõisteid ja tähendusi. Kodus tegin niikaua teste, kuni sain hindeks viie. Kõik testülesanded tegin mitu korda läbi.

Kuidas kontrolltöö läks
Kui kontrolltööd hakkasin tegema, siis peaaegu kõik oli meelest läinud. Siis hakkasin mõtlema rohkem ja tuli peaaaegu kõik meelde. Ühe korra pidin ka vihikut  kasutama. Sealt sain ka paari küsimuse vastuse. Loodan, et saan kontrolltöö hindeks vähemalt nelja.

Kordamine

Täna tunnis ma kordasin ja lahendasin leheküljelt http:://edit.ee testülesandeid.Sain kõik ülesanded 100%. Järgmine tund on kontrolltöö niiet kodus õpin ka veel neid põhimõisteid ja teen testülesandied.

Informaatika põhimõisted.

Täna õppisin kodus informaatika põhimõisteid.Mõisteid oleksin pidanud õppima lehelt http:://edit.ee ,kuid ma teadsin kõiki mõisteid.Tegin kõik testid ära 100% tulemusele.

Neljas informaatika tund.

Tunnis õppisin informaatika põhimõisteid.Mõisteid sain lehelt http:://edit.ee .Ma teadsin kõiki mõisteid.
Kodus teen ka testid ära.

Ajaveebi korrastamine.

Tänases informaatika tunnis me korrastasime ajaveebe.Lisasime kodulehekülgi.Ma pidin muutma ka mõne asja nime ära.Paaril inimesel ma aitasin ka ajaveebi korrastada.Lisasime ka teiste ajaveebe ajaveebide listi.

Esimesed informaatika tunnid.

Ma õppisin esimeses informaatika tunnis klassi kodukorda ja kuidas arvutit tööle panna. Ma õppisin veel, et keha peab olema üheksakümne kraadise kalde all. Ka hiir ja klaviatuur peab olema üheksakümne kraadise nurga all.
Teises informaatika tunnis ma õppisin kuidas teha blogi ja kuidas blogida.